因为家辅，家长喊着要退出家长群，认为辅导作业是老师的事。这件事情引发公众普遍关注后，大多数人站在了家长一方。但笔者认为，家长参与到孩子的学习过程中来无可厚非。

　　“没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成好培养人这一任务”。教师和父母，在孩子的成才过程中都有不可替代的作用。学校教育需要家庭教育的密切配合，而良好的学校教育又是建立在良好的家庭教育基础上的，这是一种相辅相成、相互促进的关系。

　　辅导和批改作业的过程是一个了解孩子的过程，可以知道孩子对于学习的态度，毕竟教育光靠老师是远远不够的，家长作为陪伴孩子时间最长的人，有当好孩子风向标的职责。孩子是自己的，不是老师的，教育也不是学校的，而是学校、家庭、社会多方面的。家长把孩子送到学校，不代表学习事宜通通“外包”，父母有责任有义务配合学校搞好孩子的教育。

　　网络上的争论无疑是把老师和家长放在了对立面。要知道，孩子的成长过程总是循序渐进的，老师和家长作为“焦不离孟，孟不离焦”的一对合作伙伴，少不得相互协助，这样的争论毫无意义。

　　在笔者看来，老师面对的不是一个孩子，而是一群孩子，每天除上课、备课、写教案、课后辅导、编制练习题、维护学生纪律、家访、值班等常规性工作外，还要应付各种大大小小小的检查评比，疲于应对，难免有所疏漏，再加上学生个体的差异，稍有不慎就会出现“崩盘”的现象。为了避免这种现象的发生，家长参与辅导、批改作业，与老师一同成为直接监督人，共享学生动态的方法也就不难理解了。

　　家长要多一些同理心，明白家庭教育的重要性，并为之付出行动，通过言传身教，自觉做好学生的表率。同时，愿意信任、理解老师，给予宽容和大度，与老师沟通协作，共同进退。与此同时，对于家庭作业，老师也不能当甩手掌柜，把批改作业的任务都交给家长，要掌握好“度”，让家长参与到孩子的学习中。

　　范怀娜（盐津县委组织部）