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让党员在党课中“感遇”更好的自己

2020-09-23 作者：佚名来源：共产党员网

在2019年，我有幸被选举成为一名机关党支部书记，我还清楚地记得第一次走上前台讲党课的情景，一眼望去，台下落座的党员中，既有单位领导，也有机关中层干部，而此时，他们都以一名普通党员身份参加党课。从此，如何讲好一堂“喜闻乐见”的生动党课，成为“横亘”在我与“优秀党支部书记”中间的一道“鸿沟”。随后的日子里，通过不断在“娘家人”共产党员网上“取经”学习讲好一堂党课的“秘诀”，再结合工作实践，我认为讲好一堂“营养丰富”的党课应具备以下几“感”，方能让不同的党员都能在党课中产生“共鸣”，“感遇”更好的自己。

　　党课要坚持问题导向，结合工作实际，让党员产生“代入感”。党支部书记讲党课要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想来诠释基层党员干部在脱贫攻坚、社区治理等重大工作中遇到的系列问题，注重从现实生活中挖掘新鲜素材，并用事例来向党员进行“答疑解惑”，坚持理论联系实际，将“身边事”以及日常业务工作与党课“有机”结合起来，把发生在党员群众身边的典型事例与党的基本理论“串联”起来，使抽象的理论知识找到现实载体，用理论来指导、用事实来说话、用故事讲道理，深入浅出地为党课打下生动的“感官”基础，让党员既听得懂、也能够设身处地融入其中，让党课真正成为坚定党员理想信念、凝聚共识的“定盘星”。

　　党课要坚持与时俱进，紧扣时代主题，让党员坚定“使命感”。时代在发展，我们的党课绝不能停留在“照本宣科”的“念稿子”或“例行公事”的“走过场”，要紧扣时代发展步伐，与时俱进。正如《中国共产党支部工作条例（试行）》要求，“党课应当针对党员思想和工作实际，回应普遍关心的问题”。所以，要不断丰富党课的活动形式和载体，既可组织参观本地的红色教育基地，弘扬传承革命精神；还可以融入到乡村振兴的进程中，将党课的“课堂”设在脱贫攻坚第一线，深入到人民群众中，正如习近平总书记指出，“中国共产党根基在人民、血脉在人民”。党课就是要思群众之所想、解群众之所忧，以知行合一的方式锤炼党性修养，提升党员服务群众的宗旨意识和使命感。

　　党课要坚持正面引导，关注社会热点，让党员形成“共鸣感”。对于社会热点问题，无论是普通群众还是共产党员都会引起广泛的关注，所以党课既要有政治理论的“高大上”，也要有城市温度的“烟火气”，要把社会热点和党性教育有机结合，并巧妙地植入到党课中，以“润物细无声”的方式引发党员内心的共鸣。党课既不能拘泥于形式，惯用“老套筒”思维，也不能采取“掩耳盗铃”的方式“隔绝”社会热点，一定要“主动出击”，进行正面回应和引导。

　　成功的党课就是广大党员心灵的“升华剂”、精神的“加油站”、行动的“风向标”，要让党员在一系列丰富多彩的党课中，进一步坚定理想信念、发挥党员先锋模范作用，让党课“吹响”实现中华民族伟大复兴的“冲锋号”。

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